القوانين الصفية

القوانين الصفية

•  هي مجموعة من القواعد التي تنظم دور المعلم والطالب في الفصل الدراسي وتوضح له السلوكيات الواجبة عليهم والواجبات الخاصة بهم، حيث أن هناك مجموعة من القواعد التي تنظمها المدرسة وينبغي الالتزام بها من المعلم والطالب، مثل الزي المدرسي مواعيد الحضور والانصراف، وغيرها من قواعد هامة.
•  وينبغي على الطالب أن يتعرف على القوانين الصفية من بداية العام الدراسي وهي كالآتي:
•  ينبغي عرض جميع قواعد الفصل بشكل واضح وسليم.
•  أن يشرح للطلاب كيفية تنفيذ الإرشادات اليومية على سبيل المثال طريق الدخول للفصل، طريقة مغادرة الفصل، طريقه طلب الإذن.
•  أن يتم عمل التدابير الخاصة بالطلاب والإجراءات التي يجب تطبيقها.
•  أن يتم إرسال عوامل الدعم لأولياء الأمور، ونسخة من قوانين الفصل الدراسي، حتى يشجعوا أبناءهم على المشاركة في البحث وفي نجاح العام الدراسي.

ما هي أساليب التدريس في الفصول الدراسية

•  مما لا شك به أن المعلم له دور أساسي وهام في المحافظة على إدارة الفصل ونظامه لأنه هو الشخصية القيادية التي تحث الطلاب على الالتزام والانتظام.
•  فحين يعقد المعلمين نظاما معين ذلك يساعد الطلاب على الاجتهاد والمشاركة.
•  ويحافظ أيضا على عملية المشاركة بين الطلاب والمعلمين، حيث يقوم المعلم بتوضيح أنماط الدراسة وكيفية إدارة الفصول بأفضل الطرق والأساليب، وهناك ثلاث أنماط يتبعها المعلمين في إدارة الفصل الدراسي مثل النمط الاستبدادي النمط الديمقراطي النمط الفوضوي.

ما هي القوانين الصفية

 لنجاح عملية التعليم ينبغي على المعلم أن يخلق علاقة وطيدة مع الطلاب بالاشتراك مع المدرسة لحث الطلاب على كيفية الالتزام من أجل نجاح الفصل الدراسي، وتوفير نظام يوضح لهم أهمية تلك القوانين مثل:

•  أن يتم تحقيق الالتزام بنظام الفصول وحث الطلاب على احترام النظام وتقبل الخبرات بشكل جيد.
•  أيضا أن يساعد النظام الصفي في تعزيز صورة التفاعل في الفصول الدراسية وذلك له دورا رئيسيا في تنشيط المناخ الاجتماعي، ويعمل على تحقيق هدف التعلم والتجارب التعليمية والابتعاد عن جو الفوضى والعشوائية.
•  واتباع نظام يسمح بالتطوير بشكل مستمر، ويعد النظام الطبقي من القواعد الواضحة واللوائح التي تحد من المشكلات السلوكية في الفصل الدراسي وكيفية حلها.

كيفية صياغة القوانين الصفية

المعلم هو المسؤول عن مهمة صياغة ووضع القوانين التي سوف يتبعها الطلاب وينظم العملية الدراسية أثناء الدراسة وهي كالآتي:

•  ينبغي صياغة القوانين بطريقة بسيطة وسهلة حتى يستطيع الطالب استيعابها بشكل جيد.
•  أن يتم تنفيذ تلك القوانين على أرض الواقع حتى يستطيع الطالب التدريب عليها.
•  أن يشارك الطلاب في وضع القوانين حتى يكونوا حريصين على العمل بها.
•  الالتزام بوضع قوانين منطقية تتماشى مع العقل والمنطق.
•  ينبغي أن تكون هذه القوانين أمور حدثت بالفعل ولا تكون مجرد شائعة.
•  يجب أن يتم مراعاة الاعتبارات الأخلاقية والاعتبارات الدينية والاعتبارات التربوية في هذه القوانين.
•  أن يتم التعبير عن القوانين بشكل إيجابي ومنطقي.
•  ينبغي ألا تكون القوانين طويلة حتى لا يصعب على الطالب فهمها .
• ينبغي التأكد من ممارسة تلك القوانين بشكل جيد ونقلها إلى حياتهم اليومية.
• أن يكون هناك إمكانية تعديل أي قانون ظهرت نتيجته السلبية أم لا .
• أن لا يواجه الطالب صعوبة أثناء ممارسة القوانين.
•  أن تكون تلك القوانين مراعاة لحق الطلاب ولا تسبب له إيذاء نفسي أو بدني.

القوانين الصفية للطلاب

ينبغي على الطلاب الالتزام بجميع القوانين التي تضعها المدرسة، والالتزام بها أثناء تواجدهم بالفصل والذي سوف ينعكس عليهم وعلى سلوكياتهم خارج محيط المدرسة ومن أبرز تلك القوانين ما يلي:

•  ينبغي على كل الطلاب أن يتعاملوا مع بعضهم البعض بطريقة مهذبة وحسنة.
•  عدم السماح لأي طالب أن يؤذي صديقه بالفعل أو بالقول.
•  أن تكون المعاملة بين الطلاب قاعدتها الرئيسية هي التعامل باللطف والإحسان.
•  ينبغي على الطلاب احترام حقوق الآخرين،  وعدم الاعتداء على أي طالب أو أخذ أدواته دون استئذانه.
•  أن يتم المساواة مع جميع الطلاب ولا يفضل شخص على شخص أخر بسبب لون أو شكل أو عرق .
• التزام الطالب بالواجبات المدرسية وكل أمر يطلب منه في المواد الأخرى.
•  ينبغي على الطلاب احترام الكبير وتنفيذ القوانين على أكمل وجه.
•  أن يتم المحافظة على نظافة الفصل ونظافة المدرسة.
•  ينبغي ألا يخرج الطالب من الفصل دون أن يأخذ اسم المعلم بشكل مسبق.
•  تنبيه الطلاب إلى المحافظة على الممتلكات المدرسية وعدم تخريبها .
• الاهتمام بالنظافة الشخصية لمنع انتشار الأمراض عدم التدافع أثناء دخول المدرسة أو الفصل أو الخروج منها التحدث بطريقة جيدة مع المعلم أو مع الإداريين أو مع الأصدقاء.

القوانين الصفية للمعلم

 هناك مجموعة من القوانين التي ينبغي على كل معلم أن يراعيها بالفصل الدراسي وهي كالآتي:

•  ينبغي للمعلم عدم التسلط على الطلاب ولا يسبب لهم الخوف أو إثارة الذعر بنفسهم لأن ذلك يجعلهم لا يلزموا بالقوانين بسبب خوفهم منه.
•  ينبغي الالتزام بضبط النفس في القول والفعل وبشكل خاص عند الأطفال صغار السن لأن ذلك السن يكون من الصعب التعامل معه.
•  ينبغي أن يكون للمعلم صبرا مع الأطفال والتزام بالقوانين الخاصة بهم.
• هناك قوانين خاطئة يتبعها المعلم مثل مقولة الحسنة تخص والسيئة تعم فينبغي معاقبة الشخص الخاطئ فقط.
•  وأن لا يقوم بتوبيخ الفصل بأكمله في حالة حدوث خطأ.
•  يجب على المعلم أن لا يسخر من طالب أو يتنمر عليه أمام الفصل، حتى لا يعلم الطلاب السخرية والتنمر وذلك السلوك سيء جدا ويسبب مشاكل نفسية.
•  إذا أخطأ الطالب في أي أمر يقوم بالمعلم بمعاقبته بطريقة صحيحة وتربوية.
•  وأن يستخدم أسلوب عقاب يتناسب مع سن الطالب حتى لا يسبب له جسماني أو إيذاء نفسي مثل أن يكتفي المعلم بحرمانه من بعض الدرجات.

القوانين الصفية لمرحلة رياض الأطفال

 مرحلة رياض الأطفال هي من أهم المراحل التي تساعد على تكوين شخصية الطفل لأنها المرحلة الأولى التي من خلالها يخرج الطفل للعالم الخارجي، لذلك ينبغي على المعلم أن يخلق في قلب الطفل الحب والامتنان للمدرسة وذلك من خلال اتباع القوانين الصفية الخاصة بمرحلة رياض الأطفال وهي كالآتي:

•  أن يشرح المعلم أهمية الالتزام بالدوام المدرسي والمواعيد الخاصة بها .
• على ولي الأمر أن يتواصل مع المدرسة بشكل يومي وأشعار المدرسة في حالة الغياب.
•  أن يتم الالتزام بالزي المدرسي والالتزام بالسير الرياضي عدم ارتداء الإكسسوار.
•  عدم إحضار الهاتف إلى الروضة أو أي ألعاب أو أدوات شخصية.
•  عدم إحضار أي أدوات تسبب خطر على سلامة الطفل الالتزام بالقواعد والسلوكيات الخاصة بالمدرسة.
•  الالتزام بمواعيد الانصراف التأكد من أن الطفل وصل إلى الروضة، وعدم تركه أمام مدخل المدرسة دون مرافق.
•  منع إحضار الطفل في حالة إصابته بعدوى.
•  إبلاغ المدرسة إذا كان الطفل يعاني من مشاكل صحية مزمنة مثل مرض السكر أو مرض الربو.
•  منع إرسال مبالغ مالية كبيرة مع الطفل.
•  في حالة إذا كان طفل يعاني من أمراض مزمنة أن يتم تسليم الأدوية الخاصة به لطبيب المدرسة.

 أسئلة شائعة